2026-2027学年第一学期，经济学院围绕“人工智能赋能课堂教学”主题，先后组织开展专题讲座、教学沙龙等系列教研活动，主讲人分别结合课程实践，分享了人工智能技术与专业教学深度融合的探索与思考。
10月28日下午，学院特邀浙江省高校青年教师教学竞赛一等奖获得者李华军博士作题为“人工智能赋能：课程改革与教学设计”的专题讲座。李华军结合自身教学实践与竞赛经验，系统讲解了运用人工智能技术优化教学流程、更新教学内容、提升课程质量的具体方法。互动环节，与会教师围绕AI工具在课程设计中的应用、知识图谱建设、教学评价改革等问题与李华军进行了深入交流。
同日，国贸系开源课程负责人孙亚轩老师作了题为《AI赋能专业课程教学：实践探索与教学反思》的教学分享。她以开源课程《人工智能思维与产业应用》为例，介绍了利用WorkBuddy等人工智能工具降低学生数据分析与编程实践门槛、引导其运用AI分析专业问题的做法，并提出学生借助AI完成任务后仍存在理解与判断不足的问题，应引导其发现问题、检验结果、独立判断，逐步深化对专业内容的理解。
11月4日，统计系裘远老师作题为《人工智能在统计教学改革中的应用》的教学沙龙分享。他提出，可将最终成果、与AI的对话记录及关键决策说明一并纳入作业提交材料，重点评价学生判断与核查的质量；教师使用AI辅助备课时，应对生成材料进行筛选修改，并将核查时间计入实际工作量。
系列活动为课堂教学设计、作业评价调整及教师备课提供了可借鉴的思路。下一步，学院将以人工智能赋能教学试点课程、开源课程以及知识图谱试点课程建设为抓手，持续推动课堂教学模式创新，全面提升人才培养质量。
